یادداشت دکتر شقاقی به مناسبت روز کودک

32910 Views

دکتر مهدی شقاقی، عضو هیئت علمی  گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسیِ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی؛ یادداشتی با عنوان « سرریز تلخیهای زندگی واقعی در کودکی» به مناسبت 16 مهر، روز کودک منتشذ کرده است که در زیر می‌خوانید:

 

سرریز تلخیهای زندگی واقعی در کودکی

یکی از پیشفرض‌هایی که ما پدران و مادران در ذهن داریم و شاید برای دورۀ کودکی کودکان خطرناک باشد، تمایزی است که بین جدیت و وظیفه‌شناسی بزرگسال، با بازی و سرگرمی و بی‌مسئولیتی کودکی می‌گذاریم. این پیشفرض، هنگام سخن گفتن ما با کودکان، روی کودکی آن‌ها سرریز می‌کند. گاهی به آن‌ها می‌گوییم «خوش به حالت که از غم و غصۀ دنیا بیخبری! بزرگ که شدی میفهمی دنیا چه خبره!». از همان ابتدا، آن‌ها را از بزرگسالی، کار کردن، مسئولیت به عهده گرفتن و وظیفه‌شناسی می‌ترسانیم و این ذهنیت را در آن‌ها ایجاد می‌کنیم که ورود به دنیای بزرگسالی یعنی پایان خوشی، سرگرمی و لذت. ما مسئولیت‌های دوران بزرگسالی را در لابلای گفتگوهای روزمرۀ خود با کودکان چیزی خطیر، جدی، سفت و سخت، و سنگین بازنمایی می‌کنیم و از همان ابتدا، ترس از ورود به دنیای بزرگسالی را در آن‌ها نهادینه می‌سازیم. پیش فرض کودکان این می‌شود که کار کردن با لذت بردن تفاوتی بنیادی دارد و کار کردن، سرگرمی نیست و لذت در آن نیست. لذت، جایی بیرون از مسئولیت، وظیفه و کار کردن است. این پیش فرض خطرناک باعث می‌شود که در ذهن خود همیشه لذت را جایی بیرون از محیط کار دنبال کنیم نه در داخل محیط کار. و به نظر می‌رسد در کنار دلایل بسیاری که اندیشمندان در خصوص کار و بیگانگی از کار و امثال آن گفته‌اند، این نیز یکی از دلایل مهم بی‌انگیزگی و تلاش برای سپری کردن و گذراندن زورکی زمان کار برای رسیدن به زمان سرگرمی و لذت باشد. ما لذت را از همان ابتدا، جایی در آن بیرون، بیرون از دنیای مسئولیت و وظیفه و کار جستجو می‌کنیم نه در داخل آن. رمز موفقیت در یک کشور آن است که نیروی کار، لذت را در کار جستجو کنند نه در بیرون از آن. اگر کار را نوعی شوخی، بازی، و سرگرمی تلقی کنیم و چه کارفرما و چه شاغل، چه رئیس و چه مرئوس از این زاویه به کار بنگریم، آن گاه خلاقیت، نگاه بازی‌وارگونه که همراه با ساخت قواعد جدید، شکل‌های جدید، و دنیاهای جدید بازی است، در آنجا نیز متجلی می‌شود. بنابراین در هنگام گفتگو با کودکان، مراقب این مرزبندی باشیم و درس خواندن، مشق نوشتن، مدرسه رفتن و امثال آن را کار بزرگسالمآبی که مسئولانه و وظیفه‌شناسانه است و خالی از لذت است و لذت و سرگرمی پس از اتمام آن مسئولیت‌ها اتفاق می‌افتد، بازنمایی نکنیم.